وزير التربيه والتعليم يعتمد اكير حركة تغييرات وتنقلات بين قيادات الديوان والمديريات التعليمية بالمحافظات
عودة محمد سعد لرئاسة الإدارة المركزية للثانوية العام والخاص وتجديد الثقه في عطية بالقاهرة واستمرار حجازي في الجيزه
كتب زكي السعدني
اعتمد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم وزير التربية أكبر حركة للتغييرات والترقيات والتنقلات بين الوظائف القيادية بديوان الوزارةومديري ووكلاء المديريات التعليمية علي مستوي الجمهورية.
شملت الحركة جميع المديرين والوكلاء بمديريات التربية والتعليم بالمحافظات وديوان الوزارة، إما بالتجديد أو النقل أو التغيير أو الانتداب .تضمنت حركة التغييرات والتنقلات التي تم اعتمادها من قبلالوزير تجديد الثقة لمحمد عطية كقائم أعمال بمديرية التربية والتعليم بمحافظة القاهرة، كما تم استمرار خالد حجازي في منصبه كمدير التربية والتعليم بمحافظة الجيزة .
وشملت الحركة، عودة محمد سعد مدير التربية والتعليم بمحافظة البحيرة، لمنصبه الأصلي بديوان عام الوزارة كرئيسا للإدارة المركزية للتعليم الثانوي بالوزارة، وتم تصعيد الدكتور أكرم حسن رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي بالوزارة، لمنصب مدير التربية والتعليم بالفيوموياسر محمود مدير امن المعلومات بالوزارة مديرا للتعليم بالبحيرة
والسيد الفيومي مديرا لمديرية التعليم بالقليوبية وسماح ابراهيم وكيلا للمديرية ومجدي مجدى الجيار وكيلا لمديرية التعليم بالجيزة
وتم ندب عمرو شحاتة من منصب مدير العلاقات العامة بالوزارة، لمنصب وكيل مديرية التربية والتعليم بالشرقيه وندب السيد الفيومي لمنصب مدير مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، وسماح محمد إبراهيم، لمنصب وكيل مديرية التربية والتعليم بمحافظة القليوبية، وندب إيمان الفار لمنصب وكيل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة لشؤون الإدارات يجري حاليا ترشيح بعض القيادات لشغل منصب قطاع التعليم العام الذي لازال نائب الوزير لشئون المعلمين يشرف عليه،و رئيس مجلس إدارة المعاهد القومية والذي يشرف عليه حاليا قيادة محالة على المعاش،واختيار رئيس قطاع للأنشطة الطلابية، حيث ظل هذا المنصب خاليا منذ أن ترك هشام السنجري المنصب في أكتوبر2019 ولم يرأسه أو يشرف عليه أجد كما يجري ترشيح قيادات لمنصب وكلاء وزارة لمحافظات المنوفية وأسيوط والأقصر والمنيا والإسكندرية والقاهرة، وذلك لخلو تلك المناصب من القيادات لمنصب مدير مديرية، بعد أن أنهوا مدتهم القانونية.
