أمهات مصر” ترصد اختلاف مستويات النماذج فى أول يوم امتحانات لسنوات النقل
تابعت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم وائتلاف أولياء الأمور، أول أيام امتحانات صفوف النقل للفصل الدراسي الأول بمختلف المراحل التعليمية في عدد من المحافظات.
وقالت عبير، في تصريحات صحفية، إن اليوم شهد بدء امتحانات الصف السادس الابتدائي بمحافظة القاهرة في مادة العلوم، حيث جاء الامتحان صعبًا بإدارة الزيتون، مع وجود عدم تكافؤ بين النماذج، وسط شكاوى من صعوبة بعض النماذج وسهولة أخرى، بحسب ما أفاد به أولياء الأمور.
وأشارت عبير، أن امتحان مادة الرياضيات للصف الرابع الابتدائي بإدارة شرق الدقهلية في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن أسئلة مباشرة وواضحة، دون تعقيد أو غموض، بما يتناسب مع الزمن المخصص للإجابة ومراعاة الفروق الفردية بين الطلاب.
وأضافت عبير، أن امتحان مادة اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بإدارة القاهرة الجديدة بمحافظة القاهرة، شهد تفاوتًا واضحًا في مستوى النماذج، إذ جاء نموذج (ج) صعبًا جدًا مقارنة بباقي النماذج التي وُصفت بالسهلة، وهو ما يعكس غياب مبدأ تكافؤ الفرص بين الطلاب كما وردت شكاوى تتعلق بالطباعة وعدم توافر مساحات كافية للإجابة، خاصة مع الإجابة في نفس ورقة الأسئلة.
وأشارت عبير، إلى أن امتحان اللغة العربية الصف الأول الإعدادي بمحافظة الإسكندرية، إدارة الجمرك، جاء صعبًا، بينما جاء امتحان اللغة العربية بالقليوبية في مستوي الطالب المتوسط، في حين جاء امتحان مادة الرياضيات للصف الأول الإعدادي بإدارة غرب المنصورة بمحافظة الدقهلية سهلًا.
واستكملت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم و إئتلاف أولياء الأمور، أن امتحان مادة اللغة العربية للصف الثاني الإعدادي بإدارة الجمرك بمحافظة الإسكندرية جاء في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن أسئلة مباشرة وواضحة.
وتابعت عبير، ان امتحان مادة اللغة العربية للصفين الأول والثاني الثانوي بإدارة وسط التعليمية بمحافظة الإسكندرية، جاء فوق مستوى الطالب المتوسط، حيث جاءت أسئلة الاختيار من متعدد في مستوى متوسط، بينما اتسمت الأسئلة المقالية بصعوبة نسبية، دون ورود شكاوى من الدخول على التابلت، وذلك وفقًا لما أفاد به الطلاب.
